裡谈琴的人，看得出来老师对她十分关爱，是入室弟子吗？我不知道这裡也有这种收弟子的习惯。
“你来了，我跟你介绍一下，这是我的女儿叫做蔡雨恬”大大的眼睛戴着一副大镜框的眼镜，秀气的脸蛋跟老师也有几分神似，也许老师年轻时也是这副模样“你好”虽然是很亲切的问号，但她给了我一种陌生的回应感，更可以说是敌意“妳好”我也回应了一声“今天是想麻烦你听一听雨恬的演奏，雨恬她除了是音乐班裡的钢琴乐手，之后自己也会参加钢琴比赛，所以现在正值关键时刻”我早上其实已经听过了。
“这….我想我没那个本事可以评论”坦白说除了又可能暴露身分所以我不想以外，我认为我的确不合适所谓的评论家是跟艺术创作者完全不同的世界，如同一名很好的厨师他能烹调出世界最美味的菜色，但他却找不到形容美味的词句一样。
“没关係就说出你想的就好”我想她会对我有敌意，大概就是因为老师跟她说我的事情，也许让她产生了竞争意识只见雨恬没有多说话，只是走进了音乐教室旁隔出的练习室，裡面放的钢琴自然就是跟外面上课用不同，不只大小、音色，价钱自然也不同，我看了一下品牌就是王敏经营的牌子，看来她对学校的影响力就是靠金援建立的。
音乐教室其实是两间大教室隔间出来，一边是音乐教室，另一边就是音乐班的练习室，如果团练时就会将隔间整个拆掉，让空间大一点声音比较能释放出来，我跟老师也就走进练习室一旁做着。
只见雨恬恭敬的对我们行礼，就像实际比赛前一样，老师这时拿出一本乐谱给我，是等等雨恬要弹奏的乐曲，我看了一眼封面，其实大多的乐谱我都熟记在心了，我就放在手裡也不打开。
当第一个音发出时，我其实就已经下了评价了，坦白说早上的演奏我早已感觉出，她是比赛特化型选手，而现行的比赛大多以扣分为主，也就是说先把简单无争议的弹错扣完之后，再来讨论选手弹奏的风格和表现的好坏。
所以老师对于雨恬音准的训练看来也下了不小功夫，但…太过拘谨了，在我看来几次地区性或是国际演出时，观众要的不是靠着电脑输入就能发出的乐章，而是演奏者和指挥家搭配出令人惊豔的冲击。
最后一个音符弹下结束了，要我评论吗？就演奏来说无可挑剔，每个节奏每个音都落在乐谱的音符上，然后呢？没有然后了。<-->>
“神马读书网”最新网址：https://www.sptus.org/，请您添加收藏以便访问